1.1.Если туберкулезник будет истово соблюдать все гигиенические нормы, он никого не заразит. Но соблюдать их хлопотно и скучно. Хотя вполне возможно. 1.2. В отличие от нормальных людей, педераст испытывает к детям неконтролируемое влечение, а своим поведением управляет плохо. То есть в каком-то смысле он даже меньше виноват, чем инфекционный больной. Хотя по-моему, это не отменяет необходимости физически ликвидировать изолировать их, если они не согласятся добровольно устраниться из среды, в которой присутствуют дети. Так же, как хищного зверя следует устранить с территории детской площадки, даже если он не проявляет видимой агрессивности.
2. Вопрос условный и субъективный. Водитель, превысивший в городе скорость на 5 км/ч - заслуживает штрафа? А на 180 км/ч? А где провести границу, вопрос спорный и ответ неочевидный. Но где-то провести ее надо.
3. Не знаю. Но если в ней нет ничего неполиткорректного - почему бы обладателям информации не опубликовать? Нет, низя: это ж получится гамафопия: "А зачем вам знать? С какой целью, гражданин, интересуетесь?" При том, что университеты выдают даже статистику по сравнительной длине кошачьих хвостов.
no subject
Date: 2013-11-04 12:26 pm (UTC)1.2. В отличие от нормальных людей, педераст испытывает к детям неконтролируемое влечение, а своим поведением управляет плохо. То есть в каком-то смысле он даже меньше виноват, чем инфекционный больной. Хотя по-моему, это не отменяет необходимости физически
ликвидироватьизолировать их, если они не согласятся добровольно устраниться из среды, в которой присутствуют дети. Так же, как хищного зверя следует устранить с территории детской площадки, даже если он не проявляет видимой агрессивности.2. Вопрос условный и субъективный. Водитель, превысивший в городе скорость на 5 км/ч - заслуживает штрафа? А на 180 км/ч? А где провести границу, вопрос спорный и ответ неочевидный. Но где-то провести ее надо.
3. Не знаю. Но если в ней нет ничего неполиткорректного - почему бы обладателям информации не опубликовать? Нет, низя: это ж получится гамафопия: "А зачем вам знать? С какой целью, гражданин, интересуетесь?" При том, что университеты выдают даже статистику по сравнительной длине кошачьих хвостов.